预告｜2026西部五省市高校环境设计专业联合毕业设计启动仪式暨圆桌论坛

一、主题

2026年西部五省（市）高校环境设计专业联合毕业设计以“空间·介质·生活”为主题，聚焦西部地域特性，探索城市更新、文化遗产活化、生态修复等场景中的空间重构。通过空间重构、介质转译、生活营造三维联动，探索中国式现代化城市群的城乡融合范式。本主题以地理空间为基底，文化介质为脉络，日常生活为切片，以人本视角回应西部社会议题，关注社区营造、文化传承、公共健康等维度，旨在突破传统城乡空间研究框架，通过设计实践推动西部城乡可持续发展，旨在强调西部高校在区域联动的过程中，着力构建城乡融合发展新格局，实现城乡共融共生，助力推进我国城乡一体化可持续发展实践。推动文旅产业升级，形成文化消费新场景，提升公共文化服务水平，共同打造新时代的文化高地，培育新时代的公众美育，通过设计激活地方认同，实现对未来生活方式的思考与探讨，增强西部地区的文化影响力和国际竞争力。

二、背景

西部地区的建设不仅标志着区域经济发展的新高度，也为环境设计专业的教学和研究提供了丰富的实践场景和合作机遇，西部地区的生态脆弱性、文化多元性及文化遗产存量，为设计提供了独特的实践场域，需要探索兼顾保护与创新的可持续路径，现有研究多聚焦经济协同，缺乏对微观生活场景的媒介化转型研究，为全球城市群文化共生提供中国方案在高等教育领域。在快速城市化与数字化交织的时代背景下，环境设计领域正面临从“空间塑造”向“人本体验”转型的深层需求，设计教育在思维模式、技术手段、行业认知等方面正面临前所未有的机遇与挑战，随着各项政策的落地，也为环境设计专业的教学和研究提供了更丰富的实践场景和合作机遇。因此，为服务区域发展，培养具备创新思维与实践能力的设计人才在教育协同、教育改革等方面需要更深入且系统地探索。跨校联合毕业设计正是通过打破院校间壁垒，激发更加多维思考，促进了学术交流与资源共享，为西部高校在设计教育协同领域做出的重要探索。此次联合毕业设计将紧密结合城乡融合、可持续发展、未来生活方式等关键领域，以实践教学响应国家战略，促进区域经济的可持续发展。帮助学生构建创新复合型思维，培养协调沟通能力和团结协作精神，为环境设计专业的人才培养模式和教育体系改革提供新的探索路径。

三、目的与意义

设计教育的协同发展不仅是西部高校重要组成部分，也是推动区域文化繁荣和经济转型升级的重要力量。从高校教学的角度出发，联合毕业设计活动的目的在于实现教学资源共享，通过西部五省市九所高校的合作，为学生提供更广阔的学习平台。西部高校在环境设计教育中历来注重挖掘和利用本地文化资源与地域特色，将西部地区资源与文化融入设计教学与实践。而随着行业与需求的不断变化，为西部地区环境设计教育带来的新的命题。从行业可持续发展角度出发，联合毕业设计则在于推进产教融合与科教融汇，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。同时，活动以城乡融合的需求为背景，探讨未来生活，使学生能够在真实场景中学习和应用环境设计知识。此外，通过联合毕业设计的形式，学生能更好的触摸到设计的“温度”，突破思维“同温层”，打通人才与创新的“前置链接”，在设计创新能力上得到有效锻炼。此次联合毕业设计将通过政策协同、资源共享和模式创新，将助力西部高校探索一条具有区域特色的设计教育协同发展道路，并随着两地教育共建共享走向深入。环境设计教育将以更加积极主动的姿态，为产业优化提供创新解决方案，促进产学研深度融合，深化实践教学，为西部地区建设贡献更多智慧和力量，实现“美丽中国”培养环境设计后备人才，为实现联合国可持续发展目标做出贡献。

四、主办方、承办方

召集单位

西华大学美术与设计学院

四川师范大学美术学院·书法学院

主办单位

成都市哲学社会科学研究基地——

美丽乡村建设与发展研究中心    

西华大学

承办单位

西华大学美术与设计学院

联合主办单位

（四川）成都天府设计产业园

四川师范大学美术学院·书法学院

四川大学艺术学院

西南交通大学设计艺术学院

成都大学美术与设计学院

（重庆）重庆工商大学艺术学院

（陕西）西安美术学院建筑环境艺术系

（云南）云南师范大学艺术学院

（广西）广西民族大学艺术学院

学术指导

四川省普通本科高等学校设计类专业教学指导委员会

四川省高等教育学会设计专委会

学术支持

成华区东郊艺术区管委会

中国建筑学会室内设计分会

四川CIID中室学成都室内建筑师中心教育工作委员会

执行

西华大学美术与设计学院环境设计系

编辑：鲜诗雨

一审一校：吴 浩

二审二校：舒 悦

三审三校：孟凯宁